Istituto Comprensivo Longarone

L’Istituto Comprensivo di Longarone partecipa al progetto “Passepartout – Percorsi alla scoperta di sé”, finanziato dalla Fondazione Cariverona e coordinato dal Circolo Cultura e Stampa Bellunese.
L’iniziativa, unica nel Bellunese, promuove laboratori di musica, teatro e creatività digitale per valorizzare i talenti dei bambini e rafforzare la collaborazione tra scuola e territorio.
Un’importante opportunità per crescere insieme, educando alla scoperta di sé e del proprio futuro.

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L’Istituto Comprensivo di Longarone partecipa al progetto “Passepartout” finanziato dalla Fondazione Cariverona

Mercoledì 15 ottobre si è tenuta la conferenza stampa di presentazione del progetto “Passepartout – Percorsi Alla Scoperta di Sé, Promuovendo l’Attivazione di Reti Territoriali e l’Orientamento all’Uso dei Talenti”, selezionato e finanziato dalla Fondazione Cariverona nell’ambito del bando Direzione Giovani.

L’iniziativa, coordinata dal Circolo Cultura e Stampa Bellunese con la partecipazione dell’Istituto Comprensivo di Longarone e dell’Istituto Comprensivo di Puos d’Alpago, è l’unico progetto bellunese tra i 17 finanziati dalla Fondazione, per un contributo complessivo di 160 mila euro.

Il progetto Passepartout si propone di valorizzare i talenti e le competenze dei bambini dai 6 agli 11 anni, offrendo un percorso educativo multidisciplinare che unisce arte, movimento, pensiero critico e scienze. Attraverso laboratori esperienziali, attività sportive e momenti di confronto, i bambini di Longarone, Alpago, Tambre e Chies potranno scoprire le proprie capacità e coltivare nuove competenze trasversali.

Per l’Istituto Comprensivo di Longarone le attività si articoleranno in tre percorsi principali:

Crescendo in musica, dedicato all’educazione al suono e al canto corale, per diffondere la cultura musicale e valorizzare esperienze già radicate nelle scuole primarie;

Dire, Fare, Teatrare, laboratorio di teatro che favorisce creatività, collaborazione e crescita personale attraverso la dimensione espressiva e collettiva;

Percorsi digitali, finalizzati allo sviluppo del pensiero computazionale e della creatività tecnologica, rafforzando logica e problem solving.

Durante la conferenza, il dirigente scolastico Antonio Bellavia ha sottolineato come Passepartout rappresenti “un’opportunità preziosa per arricchire l’offerta formativa e accompagnare i bambini nella scoperta dei propri talenti, promuovendo curiosità, autostima e spirito di collaborazione”.

Il dirigente ha inoltre espresso gratitudine verso la Fondazione Cariverona “per aver creduto nel valore dell’educazione e nel potenziale delle reti territoriali come strumento di crescita e di inclusione”, ringraziando al contempo il Circolo Cultura e Stampa Bellunese e l’I.C. di Puos d’Alpago per la collaborazione.

“La scuola cresce quando si apre al territorio – ha concluso il DS Bellavia – perché l’educazione è il risultato di un impegno condiviso. Passepartout è la dimostrazione concreta di come la sinergia tra scuole, enti e comunità possa generare opportunità reali per i nostri ragazzi.”

Con il progetto Passepartout, l’Istituto Comprensivo di Longarone conferma il proprio impegno nel promuovere un’educazione innovativa, inclusiva e capace di costruire ponti tra scuola, territorio e futuro.

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